Organisation

Die Klassen des mathematisch-naturwissenschaftlichen Schwerpunktes werden nach folgenden Prinzipien organisiert, damit das Pädagogische Konzept optimal umgesetzt werden kann:

• nach Möglichkeit sind naturwissenschaftliche Fächer sowie Mathematik und ITG in Blöcken organisiert (z.B. 1. Stunde Biologie; 2. Stunde Mathematik; 3. Stunde Physik). Dadurch können alle Stunden genutzt werden, um einen umfangreicheren Versuch durchzuführen. Die 45-Minuten-Einheiten werden damit aufgebrochen.
   
• nach Möglichkeit werden in den Fächern ITG, Mathematik, Biologie und Physik (und später Chemie) möglicht Lehrer eingesetzt, die mehrere dieser Fächer in der Klasse unterrichten. Damit kann der fachübergreifende Aspekt ohne zu große „Reibungsverluste“  realisiert werden.
   
• ITG wird im Teilungsunterricht durchgeführt, sofern eine genügende Lehrerausstattung an der Rückert-Oberschule dies erlaubt. Dies fördert die Effektivität der Computerarbeit, da dann jeder Schüler einen Computer zur Verfügung hat.
   
• In der Klasse werden drei Projekte zu bestimmten Themenbereichen durchgeführt, die 2-3 Wochen in Anspruch nehmen. In dieser Zeit entfällt der restliche Unterricht.
   
• Wandertage finden häufig themenzentriert statt, so dass sie eine direkte Verbindung zum Unterricht aufzeigen.
   
• Die Klasse unternimmt verstärkt Exkursionen zu außerschulischen Lernorten.