Der deutsch-französische Bildungsgang

Stand: Dezember 2011

Das Französisch-Profil des Rückert-Gymnasiums

Seit nahezu zwei Jahrzehnten kommt dem Fach Französisch als 1. und 2. Fremdsprache eine besondere Bedeutung im Fächerkanon des Rückert-Gymnasiums zu. Schon 1991 wurden wir Pilotschule für einen Deutsch-französischen Bildungsgang. Seit 1995 nimmt unsere Schule als erste in Berlin und als viertes Gymnasium bundesweit an dem ABI-BAC-Programm teil, das von der Konferenz der Kultusminister und dem französischen Ministère de l’Education nationale gefördert wird. Was vor 15 Jahren begann, hat sich inzwischen als Erfolgsmodell erwiesen: Mehrere Hundert Schüler haben inzwischen den begehrten Doppelabschluss des deutschen Abiturs und des französischen baccalauréats erworben, viele von ihnen mit Auszeichnung.

Aber auch das Angebot des Rückert-Gymnasiums hat sich inzwischen ausdifferenziert. In der 5.Klasse nehmen wir Bewerber mit einem guten Grundschulzeugnis auf, die im bilingualen Bildungsgang zum ABI-BAC geführt werden. Inzwischen können wir zwei grundständige Züge ab Klasse 5 anbieten, so dass ca. 60 Plätze für diesen Deutsch-französischen Bildungsgang zur Verfügung stehen. Daneben haben wir eine Klasse Französisch intensiv eingerichtet, die mit der 7.Jahrgangsstufe beginnt. In dieser Klasse erhalten Schüler mit Französisch als 1.Fremdsprache verstärkten Sprachunterricht und wie in der ABI-BAC-Klasse zusätzliche Angebote an bilingualem Sachfachunterricht. Selbstverständlich bietet die Rückert-Schule auch Französisch als 2.Fremdsprache an. Hier können die Schüler von den umfangreichen Erfahrungen des Fachbereichs Französisch profitieren und in einem lebendigen kommunikativen Sprachunterricht neben dem Englischen eine zweite wichtige Fremdsprache erlernen.

Das Französischteam der Rückert-Schule besteht zurzeit aus folgenden Kolleginnen und Kollegen: Herr August, Frau Brayer, Frau Dalbeck-Visentin, Herr Dylong, Frau Hansens, Herr Herfurth, Herr Hillebrecht, Frau Hölscher-Emmrich, Frau Hort, Frau Kellermann, Herr Kling, Frau Köppe, Frau Kraft,  Frau Lauer-Lohmeier, Herr Menzel, Frau Mittelstädt-Nows, Frau Möller, Herr Naumann und Frau Vollrath-Guidal, sowie den drei Referendarinnen Frau Frank, Frau Mosch und Frau Stoffel. Fachbereichsleiter für Französisch und die bilingualen Sachfächer histoire und géographie ist seit Februar 2009 Herr Menzel.

Die ABI-BAC-Klasse (Deutsch-französischer Bildungsgang ab Klasse 5)

In der ABI-BAC-Klasse wird neben dem Intensivkurs Französisch bereits ab Klasse 7 géographie (Geografie) und ab Klasse 8 histoire (Geschichte) bilingual unterrichtet. Beide Sachfächer eignen sich hervorragend für den bilingualen Unterricht. Zum einen bieten sie vielfältige Anlässe für die Anwendung der zu erlernenden Fremdsprache in einem anregenden inhaltlichen Kontext. Zum anderen weitet sich durch die Einbindung der Fremdsprache der Blick der Schüler hin zu multiperspektischen Denk-weisen und interkulturellem Lernen. Die schulinternen Curricula der bilingualen Sachfächer berücksichtigen in besonderer Weise europäische Themen sowie Einblicke in die frankophone Welt und Kultur. Nach der Stundentafel der Rückert-Schule werden die Fächer Französisch, Histoire und Géographie mit erhöhtem Stundenanteil unterrichtet.

Im Französisch-Unterricht kommt neben der Arbeit mit dem Lehrwerk (Découvertes, Klett-Verlag) auch der Begegnung mit authentischen Materialien eine besondere Bedeutung zu. So werden Jugendzeitschriften und Bücher aus dem umfangreichen Lektürefundus des Fachbereichs eingesetzt und moderne Medien wie Internet, Film und Fernsehen für den Zugang zur französischen Gesellschaft und Kultur genutzt.

Die Schüler der ABI-BAC-Klasse nehmen in der 8.Klasse an einem Schüleraustausch mit einer Partnerschule in Caen (Normandie) teil. Später haben unsere Schüler bei gemeinsamen Projekten die Möglichkeit, unsere ABI-BAC-Partnerschule in Enghien-les-Bains bei Paris kennenzulernen. Durch die fakultative Teilnahme an einem individuellen Austausch, z.B. über das Sauzay- oder Voltaire-Programm des Deutsch-französischen Jugendwerks, lassen sich die Kenntnisse über das Partnerland noch weiter vertiefen. In der Oberstufe bieten wir Studienfahrten für die ABIBAC-Schüler an. So haben wir im Jahre 2011 zum ersten Mal einen Austausch mit dem Französischen Gymnasium in Rabat/Marokko durchgeführt.

Diese hervorragende bilinguale Ausbildung mündet ab Klasse 10 in den eigentlichen dreijährigen ABI-BAC-Bildungsgang, für den es seit dem Vertrag von Mühlhausen (1994) feste Regelungen gibt. Durch die Verkürzung der Schulzeit auf nunmehr 12 Jahre kommt der 10.Klasse eine besondere Bedeutung zu. Hier werden bereits methodische Kenntnisse zur Interpretation und Analyse literarischer Werke, Sachtexte, französischer Filme, historischer Dokumente etc. vermittelt. Ebenso wird verstärkt das Schreiben längerer eigener Texte in der Fremdsprache eingeübt.

Im Kurssystem der Oberstufe belegen alle Schüler der ABI-BAC-Klasse über vier Semester einen Leistungskurs Französisch (5 Wochenstunden) und einen Kurs im Sachfach histoire (3 Wochenstunden). Hinzu kommen zwei Semester géographie und zwei Semester Sciences politiques (jeweils 3 Wochenstunden). Die weiteren Kurse werden frei aus dem Angebot der Schule gewählt.

Der Bildungsgang endet schließlich mit der ABI-BAC-Prüfung, bei der neben den auch für das deutsche Abitur relevanten Prüfungsteilen eine zusätzliche 30minütige mündliche Prüfung abgelegt werden muss, bei der neben dem deutschen Leistungskurslehrer ein französischer Prüfungs-beauftragter aus der Académie de Strasbourg anwesend ist. Nach der sorgfältigen, jahrelangen Vorbereitung unserer ABI-BAC-Kandidaten durch erfahrene ABI-BAC-Lehrerinnen und –Lehrer schließen unsere Abiturienten den ABI-BAC-Bildungsgang in der Regel mit überdurchschnittlich guten Leistungen ab. Die Doppelqualifikation ermöglicht nicht nur die Aufnahme des Studiums im französischsprachigen Ausland, sondern weist auch gegenüber künftigen Arbeitgebern eine außergewöhnliche sprachliche und interkulturelle Kompetenz nach.

Die Aufnahme in den Deutsch-französischen Bildungsgang in Klasse 5 erfolgt auf der Grundlage des Zeugnisses der 4.Klasse/1.Halbjahr, der Förderprognose der Grundschule und eines Bewerbungsgesprächs bei der Schulleitung.

Ab der 10.Jahrgangsstufe bieten wir Quereinsteigern aus anderen Schulen, die über einen längeren Auslandsaufenthalt in einem frankophonen Land besonders gute Kenntnisse in der französischen Sprache erworben haben, die Möglichkeit einer Quereinsteigerprüfung.

Französisch intensiv (ab Klasse 7)

Für den Bildungsgang Französisch intensiv nehmen wir ab der 7.Klasse Schülerinnen und Schüler auf, die in der Grundschule Französisch als 1.Fremdsprache gut gelernt haben und an der weiterführenden Schule ihre Kenntnisse vertiefen wollen. Im Gegensatz zur ABI-BAC-Klasse gibt es hier kein besonderes Aufnahmeverfahren. Die Schüler erhalten zunächst verstärkten Französisch-Unterricht und können dann ebenfalls von unseren Erfahrungen im bilingualen Sachfachunterricht profitieren. Ab Klasse 8 wird Geografie und ab Klasse 9 Geschichte bilingual (also zweisprachig) unterrichtet. Auch in der Klasse Französisch intensiv gibt die schulinterne Stundentafel über eine erhöhte Stundenzahl den Raum für eine erfolgreiche Bewältigung dieser interessanten Herausforderung.

Die oben beschriebenen Ansätze für einen lebendigen Fremdsprachen-unterricht in einem europäischen Kontext gelten ebenso.

Die Schüler nehmen in der 8.Klasse an einem Schüleraustausch mit unserer Partnerschule in Chambéry teil. Diese am Ufer des größten französischen Binnensees und am Fuße der Alpen gelegene Kleinstadt in der Nähe von Lyon bietet viele Anknüpfungspunkte für ein abwechse-lungsreiches Programm. Um die Sprachkenntnisse weiter zu vertiefen, können auch die Schüler der Französisch intensiv-Klasse in der 9.Jahrgangsstufe an dem Schüleraustausch mit unserer ABI-BAC-Partnerschule in Enghien-les-Bains teilnehmen (s.o.).

Nach der 10.Klasse gibt es für die Schüler des Französisch-intensiv- Bildungsgangs zwei Möglichkeiten: Gute Leistungen und einen längeren Auslandsaufenthalt (z.B. über das Sauzay- oder Voltaireprogramm) vorausgesetzt, können die Schüler nach Klasse 10 in den bilingualen ABI-BAC-Bildungsgang wechseln (für nähere Informationen vgl. oben). Es besteht aber auch die Möglichkeit, Französisch als 1.Fremdsprache weiterzuführen und Leistungs- sowie Grundkurse zur Erlangung des deutschen Abiturs frei aus dem Angebot der Schule zu wählen.

Weitere Schwerpunkte der Arbeit

Neben den bereits beschriebenen Schüleraustausch-Programmen mit unseren Partnerschulen in Enghien-les-Bains, Caen, Chambéry und neuerdings in Rabat/ Marokko sowie der Weiterentwicklung der Didaktik des bilingualen Sachfachunterrichts engagiert sich der Fachbereich Französisch auf vielen weiteren Gebieten. Schon traditionell feiern wir im Frühjahr den „Printemps français“, bei dem jeweils zu einem bestimmten Motto von verschiedenen Klassen und Oberstufenkursen Sketche, Theaterszenen und Chansons in französischer Sprache aufgeführt werden. Manchmal werden auch größere Theaterprojekte der Öffentlichkeit vorgestellt.

Ein weiterer wichtiger Tag im Rückert-Kalender ist der 22.Januar. An diesem Tag wurde 1963 vom französischen Präsidenten Charles de Gaulle und vom deutschen Bundeskanzler Konrad Adenauer der Vertrag über die enge Zusammenarbeit zwischen den beiden Nachbarländern (Elysée-Vertrag) unterzeichnet. Heute feiern wir an diesem Datum den deutsch-französischen Tag mit vielfältigen Aktivitäten in allen Französisch-Klassen, z.B. Projekttag, Workshops und Exkursionen.

Die lebendige Begegnung mit der französischen Kultur ist uns eine Herzensangelegenheit. Wiederholt haben Klassen am Prix des lycéens allemands und an den Filmwochen Cinéfête teilgenommen oder Lesungen frankophoner Autoren beim Literaturfestival Berlin besucht. Beliebt sind die in der Rückert-Turnhalle veranstalteten Lesenächte. Einige unserer Schüler sind schon selber zu Autoren geworden, wie der Erfolg unseres französischen Schreibwettbewerbs zum 100jährigen Schuljubiläum bewies. In diesem Schuljahr nimmt eine Klasse an dem erstmals stattfindenden Wettbewerb „Francomics!“ um französischsprachige Comics teil.

Bei besonderen Ereignissen können unsere Schüler Erfahrungen sammeln, die ihren schulischen Ausbildungsweg bereichern. So war z.B. im Jahre 2003 die Rückert-Schule Mitorganisator des Deutsch-französischen Jugendparlaments aus Anlass des 40.Jahrestags des Elysée-Vertrags.

        Sprachkunde, lieber Sohn, ist Grundlag’ allem Wissen;

        Derselben sei zuerst und sei zuletzt beflissen!

        Sie ist die Sache selbst im weitsten Wissenskreise,

        Der Aufschluss über Geist und Menschendenkungsweise.

        Nur Sprachenkunde führt zur Weltverständigung;

        Drum sinne spät und früh auf Sprachenbändigung. 

Diese Verse des Namenspatrons unserer Schule, Friedrich Rückert, sind uns im Fachbereich Französisch Verpflichtung und Ansporn für die Zukunft. 

Christian Menzel (Fachbereichsleiter)